„Holenderscy uczniowie nie chcą się uczyć”

Archiwum '15

Tak portal nu.nl podsumował raport przygotowany przez niderlandzki urząd Inspectie van het Onderwijs, opisujący sytuację w holenderskich szkołach. Brak motywacji uczniów to duży problem, jednak twórcy raportu wskazują również na pozytywne zmiany, jakie zaszły w minionych latach.

Odsetek uczniów bardzo dobrych i wybitnych jest w holenderskich szkołach niewielki, jednak i uczniów bardzo słabych jest stosunkowo niewiele, wynika z raportu. W holenderskiej szkole króluje więc przeciętność.

Jedną z najważniejszych przyczyn takiego stanu jest brak motywacji. Dotyczy to zarówno samych uczniów, jak i nauczycieli. Około dwie piąte nauczycieli prowadzących lekcji z młodzieżą uczęszczającą do pierwszych klas szkół średnich przyznaje, że nie jest w stanie zainteresować lekcjami słabo zmotywowanych uczniów.

Często brak motywacji związany jest też z wielkością klas. Szczególnie w klasach liczących 30 i więcej uczniów trudno o to, by uczniowie i nauczyciele byli szczególnie mocno zmotywowani, wynika z raportu.

Są też jednak i dobre wiadomości: w minionych latach zmniejszył się odsetek uczniów powtarzających klasy w szkołach podstawowych i średnich, a odsetek studentów uzyskujących dyplomy się zwiększył.

16.04.2015 ŁK Niedziela.NL