W testach końcowych najlepiej wypadły podstawówki z Zelandii, najgorzej – z Holandii Północnej

Archiwum '19

Biorąc pod uwagę wszystkie holenderskie prowincje, w testach końcowych najlepiej wypadły podstawówki z Zelandii, zaś najgorzej, te z Holandii Północnej – wynika z corocznego badania szkół przeprowadzonego przez RTL Nieuws.

Stacja RTL porównała wyniki testów końcowych w poszczególnych szkołach oraz wzięła pod uwagę skład klas – w niektórych szkołach uczy się więcej dzieci mających gorszą sytuację finansową bądź rodzinną.

Ostatecznie zbadano sytuację w 6100 szkołach podstawowych. Średni wynik egzaminu końcowego to 7. W sumie 79 szkół usytuowało się poniżej średniej, zaś 90 szkół miało noty wyższe niż 8,5. Najlepiej poradzili sobie uczniowie z Zelandii, zaś najgorzej – ci z Holandii Północnej.

Podobnie jak w latach minionych, szkoły z profilem religijnym, takie jak np. szkoły muzułmańskie (7.4) oraz reformatorskie (7.3), osiągnęły wyniki lepsze niż szkoły publiczne (6.9). Poza tym szkoły wiejskie wypadły lepiej niż te działające w dużych miastach.

Fakt, że prowincja Zelandia składa się głównie z małych miejscowości bądź wsi oraz że działa tam dość dużo szkół reformatorskich, może poniekąd być wyjaśnieniem tej sytuacji.

Średnie wyniki w poszczególnych prowincjach prezentują się następująco:
Zelandia: 7.3
Limburgia: 7.2
Fryzja: 7.1
Overijssel: 7.1
Groningen: 7.1
Brabancja Północna: 7.0
Holandia Południowa: 7.0
Drenthe: 7.0
Geldria: 7.0
Flevoland: 7.0
Utrecht: 6.9
Holandia Północna: 6.8

24.02.2019 KK Niedziela.NL